正式公示!2018年的掌門1對1究竟經歷了什么?

掌門1對1的2018年是在“好彩頭”中開始的。今年2月,互聯網數據分析機構IT桔子發布的《2017年度中國互聯網「獨角獸俱樂部」榜單》中,掌門1對1便成功躋身教育領域“獨角獸俱樂部”。憑借“技術爬坡,產品下沉”的產品理念,掌門1對1在K12在線1對1輔導領域坐穩了頭把交椅,頗有乘風逐浪的氣勢?!拔覀兊淖詫W員數量已突破千萬”,2018年11月29日,掌門1對1創始人兼CEO張翼在品牌升級發布會上擲地有聲地宣布。相比去年同期宣布的200萬注冊學員,這一數字已同比增長了400%。(掌門1對1注冊學員人數突破千萬)據《在線1對1全科輔導專項研究數據的說明》顯示,截止2018年10月28日,針對30-55歲小學3年級-高中的適齡家長人群研究,在一線/二線/三線城市選擇在線1對1全科輔導產品的用戶中,有63%的用戶注冊了掌門1對1;而在這些人群中購買了在線1對1全科輔導產品的,有59%的用戶選擇了掌門1對1。我們不禁想問,究竟是什么原因,讓掌門1對1的規?;l展一騎絕塵,成為行業當之無愧的頭部企業?甚至未來在馬太效應的影響下,這一優勢有望變得更加明顯。文章將選取多個維度,揭開掌門1對1這艘航空母艦的發展秘密。多元布局:學科教育與素質教育三大品牌協同發力11月底的北京寒風料峭,但對于掌門1對1創始人兼CEO張翼來說,這一天卻給了他足夠溫暖的理由。張翼在發布會上宣布掌門1對1正式升級為一家素質教育科技公司,推出了掌門少兒和掌門陪練兩大素質教育子品牌,打造學科教育和素質教育相輔相成的學習體系成為未來的發展重心。(掌門1對1創始人張翼發布兩大素質教育子品牌)2018年被稱為素質教育的黃金元年,隨著政策支持、消費升級、全球化趨勢、人才結構變更等要素發揮作用,素質教育越來越被社會廣泛看好。調研顯示,有近九成的家長對參與孩子的課外教育表達出了極高的意愿,而在線教育能為學生和家長的素質教育訴求提供更多的服務可能。而在人民網輿情數據中心主辦的“2018教育信息化與素質教育研討會”上,教育部高校學生司原司長王熾昌也對素質教育的在線個性化教學表示肯定,“新時代素質教育要從德、智、體、美、勞等角度有更新的要求,要著眼培養適應和符合互聯網發展的人才,切實的以人為本,尊重個性,確保線上教育和線下教育目標一致,互相融合把教育工作做好”。(2018教育信息化與素質教育研討會上嘉賓們對教育進行深度探討)創始人張翼坦言,在正式對外發布前,掌門1對1一直都在素質教育領域進行孵化,產品經過無數個日夜地打磨,已經獲得了眾多用戶的認可?!爱a品做到好的程度,我們才發布出來,讓更多的用戶進行使用”。掌門1對1的這一舉措正式將素質教育布局上升至企業的戰略高度。未來,掌門1對1、掌門少兒和掌門陪練三大品牌將協同發力,成為拉動其快速發展的“三駕馬車”,而多元布局也會讓發展變得更加平穩。后端奠基:教研和科技的深耕細作讓領先者“強者恒強”對于K12在線教育來說,2018年無疑是“大浪淘沙”的一年,行業洗牌迫在眉睫,那句“潮水退去,方知誰在裸泳”一時成為金句。但對于掌門1對1這樣的頭部企業來說,2018年卻更像是規?;l展的又一里程碑,這一年他們不但跑得更加穩健有力,還進一步拉大了自己的領先優勢。必須意識到,頭部企業的強勁背后,是張翼所說的,“想要把教育做好,就絕不能有短板,后端最短的那塊板將決定水的高度?!睆堃硎莻€言出必行的人,他創立的掌門1對1也有著超乎尋常企業的執行力?!懊髂晡覀儗⒃诮萄泻涂萍挤矫嫱度霐祪|人民幣”,作為長期戰略重點,教研和科技從未缺席過掌門1對1的任何關鍵節點。在教研方面,2018年掌門1對1的教研員人數已經突破1萬名,自主研發教研材料突破120萬,題庫資源突破1200萬,這一成績在K12在線輔導領域遙遙領先。掌門1對1還升級了自己的教研院,設立本地化課程研究院、個性化教育研究院和在線素質教育研究院三大子研究院,將從本地化教研、個性化適配和素質教育等方面對學生的學習進行深度挖掘。(人臉識別技術運用到線上教學中)與教研交相輝映的是,掌門1對1用科技打造的“千人千面”教學。其平臺平均每天運行10萬節課程,每天的課件使用數達30萬套,題庫中題目的日均使用次數達到1000萬次,產生的海量數據將進入用戶畫像大數據、標簽化題目大數據和視頻教學課堂大數據三個“數據池”,用于對學生的學習情況進行精準分析,課堂的數據透明化早已不再是一種奢望。此外,掌門1對1還提出“AIinALL”得智能化理念,將AI技術完全融入整個在線教育的學習鏈中,貫穿診、學、教全過程。通過人臉識別、語音交互、虛擬AI老師等一系列智能化技術,掌門1對1力求把教育變成一件更“輕”的事情,老師能夠更全面地了解學生,學生可以避免效率低下的學習,從而降低了整個教育規?;l展中的“重”。前端服務:教育+金融全方位保障斬獲用戶口碑認可有了教研和科技兩大基石,掌門1對1在打造各項服務方面也顯得越發游刃有余,真正把后端看不見的能量轉化成了前端看得見的普惠?!叭珖敿飧咧?高校對接峰會”,是掌門1對1攜手知名升學服務機構——升學在線共同打造的,峰會將與22所高中高校聯合舉辦系列活動,預計覆蓋全國29個省市。此外,雙方還整合了頂尖高中、高校、機構、專家、講師等資源,從學生最迫切的問題和需求入手,在未來規劃、心理勵志、專業解讀等多方面幫助學生答疑解惑,編寫出品了《升學輔導課》教材。(學生和家長參與“全國頂尖高中-高校對接峰會”)掌門1對1的前沿智能化技術也將被引入高考研究。作為中國高考報告的聯合研究單位,掌門1對1將參與發布中國社會科學院立項報告——《中國高考報告2019》,與眾多權威機構學科負責人、高考研究專家一起在高考改革、能力結構等方面展開深入研究和討論。在教育金融領域,掌門1對1同樣對服務進行了優化升級,宣布與民生銀行達成戰略合作。雙方將為在線教育用戶的個性化金融需求打造量身訂做的綜合金融服務方案,共同探索線上教育個性化金融服務的創新模式。眾所周知,國家的教育政策正逐漸收嚴,掌門1對1主動加強自身監管的做法無疑為教育行業樹立標桿,也真正為用戶的金融安全豎起了保護傘。(掌門1對1與民生銀行達成戰略合作)掌門1對1扎實的教學服務,提心地金融保障,為自己贏得了行業和用戶的高度認可。截至目前,掌門1對1全年已經斬獲35項重大獎項,其中不乏央廣網、《南方都市報》、《中國企業家》、36氪等知名媒體,以及騰訊、網易、新浪等重要新聞門戶。張翼個人也獲評“2018年度教育行業風云人物”、“胡潤30×30創業領袖”等稱號。社會責任:掌門1對1公益計劃力推教育普惠“我們在創業之初就看到二三四線城市孩子想要尋找最好老師的迫切期望,也看到偏遠地區孩子即使擁有信息化設備卻無法接受優質教育的遺憾,我們想用互聯網科技去改變這一切,讓孩子真正能夠和優秀的老師去交流去成長?!眲撌既藦堃碚f出這段話的時候,距離掌門1對1的大型公益計劃——掌門燈塔計劃啟動已經過去了5個月的時間。在這5個月中,掌門1對1的公益腳步從未停止。聯合華東師范大學發起教育扶貧“云裳”新疆支教計劃,攜手浙江省千訓基金開展蒼溪“遠程支教項目”,走進上海虹口區密云特殊學校,為孩子們帶去樂器、手繪板等便捷學習工具。通過一系列的愛心捐贈和遠程支教,掌門1對1正在將愛心送往祖國各地。(掌門1對1創始人張翼走訪河南盧氏縣,與學生互動)掌門1對1創始人兼CEO張翼更是親赴國家重點貧困縣——河南省盧氏縣,與中國兒童少年基金會共同落地“守護貧困孩子的安全”計劃。張翼走訪當地的學校,為孩子們帶去所需的物資,也為他們帶去了精美的在線課程。張翼意識到,“現在偏遠地區的學校信息化設備也很完善,孩子們真正缺乏的是優秀的師資。下一步我們將參與到偏遠地區教師的遠程培訓中來,而這也正是我們掌門1對1所擅長的領域?!薄罢崎T燈塔計劃”的發布,標志著掌門1對1充分利用互聯網科技手段,打破傳統支教模式所存在的時空隔閡,以科技力量創造出全新的教育公益生態。對此,中國教育學會中小學信息技術委員會秘書長陳美玲在現場講話中給予了高度肯定,她說道:“掌門1對1公益項目誕生在教育信息化2.0行動計劃啟動的之時,為解決貧困地區學生需求貢獻學習終端設備、為學校師資和質量不足貢獻課程!感謝掌門1對1為中小學做出的信息化賦能教育的舉措與賦能公益的行動!”(中國教育學會中小學信息技術委員會秘書長陳美玲女士對“掌門燈塔計劃”表示認可)結束語通過對學科教育和素質教育兩大領域的多元布局,掌門1對1為自身發展裝上了三大引擎。龐大的公司規模,可觀的垂直領域市占率都將為這一教育航母的前行提供廣闊海洋。而前后端的協同發力則能夠完美匹配掌門1對1的教育雄心,從后端的產品打磨到前端的服務提供,掌門1對1從站上跑道的那一刻便像個天賦異稟的運動選手。其涉足素質教育領域則像是一次“降維打擊”,數據、教研、科技和師資培養標準化都能夠同步傳遞,這一點比單純的素質教育機構更具優勢。在張翼看來,教育行業的發展是快,而掌門1對1的發展則是穩。剛過完自己4周年生日的掌門1對1已經開始了對2019年的向往,“我們將秉承著自己的初心,繼續朝著目標來一場不遺余力的高速慢跑?!?/div>

2019-01-02 14:46:00

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政府報告首提“智能+”概念,掌門1對1等頭部已成“智能+教育”先行者

人工智能連續三年進入政府工作報告,2017年,“人工智能”首次被寫入全國“兩會”政府工作報告;2018年,“人工智能”再次被全國“兩會”政府工作報告中提及;2019年全國“兩會”,“人工智能”第三次出現在政府的報告中,“智能+”概念橫空出世。繼“互聯網+”之后,“智能+”概念逐漸與各大產業進行深度融合,成為推動經濟發展的新動能,也對人們的生產和生活方式產生深遠的影響。教育這一關乎“國計民生”的行業更是率先“馳馬試劍”,掌門1對1、VIPKID等教育頭部已經開啟了“智能+教育”的多樣化嘗試,并且頗具成就?!爸悄?”未來有望在教育共享、個性化學習、學習效率提躍升等多個方面把教育推到一個新的高度?!爸悄?教育”的廣度探索:消除教育鴻溝,實現教育普惠2019年是《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》實現各項教育改革、發展目標的關鍵年份。同時,也是《中國教育現代化2035》的啟動之年,教育公平、鄉村教育、學生減負、新高考改革都成為大家熱議的話題。中國青年報社社會調查中心在全國兩會召開前夕,開展的“2019全國兩會青年期待”調查顯示(4.9萬人參加),“促進教育公平,教育資源均衡發展”(71.1%)最受期待。兩會上,全國政協委員、網易公司董事局主席兼首席執行官丁磊也在提案中表示,要打造“創新智能教育方式”,利用“AI+教育”等互聯網技術消除城鄉教育鴻溝、消除貧困代際傳遞,推動中國城鄉教育均衡發展。例如借助直播、VR、人工智能等智能教育技術,可以把優質教育資源同步到貧困山區。利用人工智能等互聯網技術實現教育的普惠是許多教育同仁的共同心愿,K12在線教育的兩大“獨角獸”——掌門1對1和VIPKID就在充分利用自身的技術資源優勢,推動教育共享的實現。掌門1對1從成立之初就提出“讓教育共享智能,讓學習高效快樂”的理念,截止目前,掌門1對1擁有1800萬注冊學員,覆蓋全國600多個省市縣,成功搭建連接全國的在線教學網絡。同時,掌門1對1于2018年提出了長期公益計劃“燈塔計劃”,創始人兼CEO張翼更是明確表示,優質的教學資源和師訓資源將優先向“燈塔計劃”做出傾斜。據了解,該計劃已開啟超過10項大型教育公益扶貧活動,覆蓋我國新疆、河北、河南、四川、寧夏等眾多地區,幫扶22所貧困小學,受益學生超過2萬人。(掌門1對1“燈塔計劃”讓更多孩子享受到優質教育)而致力于少兒語培的VIPKID則擁有超過50萬名付費學員,覆蓋全球63個國家和地區,成為首家成功出海的中國教育企業。VIPKID還在積極整合全球優質教育資源,以幫助孩子延伸知識邊界。根據《中國教育現代化2035》的部署,到2020年,全面實現“十三五”發展目標,教育總體實力和國際影響力顯著增強,勞動年齡人口平均受教育年限明顯增加,教育現代化取得重要進展,為全面建成小康社會作出重要貢獻。顯然,“智能+教育”將成為該目標最終實現的重要動力?!爸悄?教育”的深度嘗試:挖掘個性化學習可能,實現減負目標隨著“智能+”概念正式寫入政府工作報告,教育的3.0智能化時代也正式到來。與1.0信息化時代和2.0數字化時代不同,人工智能技術的融入,能夠將教育的精準度和效率提升數倍,實現真正的“因材施教”將不再是夢想。當然,這種結合并不是一蹴而就的,而是需要大量的投入和長期的優化。以掌門1對1為例,其在業務正式轉型線上后就始終關注智能化科技的教育場景應用,2018年在智能化科研發面投入數億元,2019年初完成3.5億美元E-1輪融資后,張翼表示未來將在科研發面投入專項資金。他對“智能+教育”有著深刻的認知,“智能化和教育的結合需要長期的、高精準度的訓練,但一旦取得效果將會造福無數的孩子,真正詮釋教育減負的意義?!蹦壳?,掌門1對1在“智能+教育”領域已初見成效,其長期優化的3.0智能化學習系統貫穿在線教育“診、學、教”的整個學習鏈中。(掌門1對1的3.0智能化學習系統貫穿在線教育“診、學、教”整個學習鏈)課前,掌門1對1啟動智能化管控,為學生開啟學習中心。虛擬AI老師能夠為學生提供立體化、多維度的面試化智能測評,通過答題、語音交互問答、表情識別等,綜合對學生的用戶畫像進行深度挖掘,從而掌握學生學習的情況、習慣、動力、熱情,生成智能化測評報告。課中,掌門1對1能夠根據課前學生的測評情況,精確推薦學生相應的學習內容和知識點。同時,實時收集課堂語音語義數據,識別學生學習情緒,給予老師精確的反饋,幫助老師實時調整上課節奏。同時,利用語音交互智能應答,解放學生雙手,提高課中互動效率。掌門1對1還在探索利用AR/VR技術打造沉浸式智慧課堂,計劃打造類似于虛擬化學實驗室這樣的場景化課程,讓學生仿佛真的置身于實驗室中實現0距離觀察,0風險做實驗。課后,3.0智能化學習系統則是掌門1對1老師的得力“助教”。通過課前和課中的數據反饋為學生智能推薦相應的課后作業。隨后通過電子墨水平板,利用筆跡識別技術,自動幫助老師完成作業批改,為老師節省大量時間。另一方面系統能夠分析課堂上老師與學生的板書筆跡和音頻、視頻數據,智能生成教學內容(題庫和課件)切片,建設智能課件庫,方便老師備課。掌門1對1將“ABC概念”(AI人工智能、BigData大數據與Cloud云計算)與教育進行結合,將過往僅能憑借主觀感受進行評價的課堂效果進行客觀數據的呈現,課堂不再是“黑匣子”,智能化技術幫助老師、家長全面了解孩子的學習情況,從而采取更適當的方式和更精準的知識點推送幫助孩子提升學習效率。在蒸汽、電力、信息化后,AI等智能化技術極有可能開啟又一個科技革命。新東方董事長俞敏洪在接受記者采訪時,毫不掩飾對于新技術的熱愛,“人工智能的發展,在教育上的應用比用在世界上任何一個領域都更加有效……”隨著AI、大數據,甚至人機互聯、5G網絡等技術的發展,教育必將在未來進行更多樣的智能化嘗試。掌門1對1、VIPKID等頭部企業顯然已經拿到了第一張車票,而這輛列車的終點正透著光明。

2019-03-06 10:04:00

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掌門1對1“AI+教育”亮相世界互聯網大會 創新模式獲國際同行和千萬學子贊譽

11月8日,全球矚目的世界互聯網大會在烏鎮隆重召開,來自全球各地的政府領導、企業領袖、專家學者以及技術創新社群帶著自己的成果和思考,開展了新一輪的“互聯網+”思想碰撞和革新試驗。在新一代互聯網中,大數據、人工智能和5G不斷延展著人們的認知維度,縮小著人與人之間的距離。如何利用互聯網實時連接優勢和眾多前沿科技成果共同建立互聯互通的人類命運共同體,是每一個國家,每一個企業都在探索的問題。在現場眾多的“互聯網+”創新領域中,教育作為民生之本顯然得到了更多的關注,而在現場亮相的新一代教育企業中,以掌門1對1為代表的智能化教育模式,成為了本次世界互聯網大會的關注焦點。本次大會上,掌門1對1首席戰略官吳佳峻帶著其平臺歷年來的發展成果,和眾多世界頂尖互聯網企業在烏鎮國際舞臺上進行了深度探討。經過不斷的交流碰撞,掌門1對1在收獲千萬學子認可后,也用自己的表現征服了國內外眾多互聯網同行。談及在線教育企業的發展方向,吳佳峻認為在中國高速發展的時代背景之下,如何利用網絡技術、科技手段滿足人民日益增長的文化教育需求仍是掌門1對1的首要課題。據《2017年中國家庭教育消費白皮書》顯示,中國家庭的教育支出占家庭年支出的50%以上,甚至有30%的家長愿意支付超出消費能力的學費。教育比重的變化一方面顯示出家長越來越重視孩子的學習成長,另一方面,家長對優質教育的渴望也超出以往的程度。在中國家庭對教育的高度需求背景下,掌門1對1借助互聯網、大數據、AI等多種科技力量的輔助,讓教學變得更加智能化、個性化、精細化,給孩子們帶來高效優質的新一代教育。據悉,掌門1對1已經擁有超過1000萬注冊學員,教研員數量達10000人,規模和市場占有率穩居行業第一梯隊。在這些數據背后是用戶對掌門1對1的信賴,也展現了掌門1對1大數據儲備的先發優勢。在坐擁行業領先的數據量后,掌門1對1不僅對自己的AI教學體系不斷擴充,還依托這些數據深度探尋用戶需求,優化平臺教研,設立三大教研院,以教研和技術雙輪驅動每一個教學環節,給孩子最好的教育資源和學習體驗。此外,掌門1對1將AI智能輔助與教學課堂進行了“AIinall”的全面融合。在學生端運用分析識別、智能推送等形式,360度覆蓋學生從課上到課下的學習情況,以便老師隨時調整授課方案,保證最終的學習效果;在老師端,最大化幫助老師將注意力全身心放到學生身上?!癆I+”技術的運用,不僅方便老師及時了解學生情況,還將備課、批改作業等工作進行智能化解析,以匹配每一個學生的不同情況,真正實現老師的個性化教學,學生的個性化發展。2018年,掌門1對1開始發力素質教育,正式宣布成立在線素質教育研究院,并推出“大語文”、“大數學”等系列特色素質教育課程。掌門1對1創始人兼CEO張翼對此表示:“未來素質教育和全學科教育將趨向于一個大融合,孩子不僅要‘學會’,更可貴的是‘會學’;不僅要掌握知識,還要能拿到打開知識寶庫的‘鑰匙’。素質教育是未來教育大趨勢,也是教育升級的重要體現?!睋私?,掌門1對1在線素質教育研究院集合了認知心理學家、兒童心理專家、腦科學專家、信息技術專家等數十位行業研究者,以更加系統立體化的方式助力中國素質教育發展,為中國學子打造全面高效的素質思維提升內容,塑造孩子的思辨能力、審美能力,協作能力等多種綜合性能力。從專注育人到傳播“優秀”,掌門1對1在發力教研,塑造精品教學內容的同時,還努力將優質教育資源輸送到偏遠地區。今年8月,掌門1對1正式發布“掌門燈塔計劃”,與多家公益基金會、高校機構開展系列公益活動,讓當地學子享受到先進的教學理念和教學內容。通過教育公益活動的助力,掌門1對1不僅把優質的教育資源輸出到了有需求的地方,還在活動過程中喚起了社會大眾對偏遠地區孩子教育的關注,將教育公益的價值落到實處?!盎ヂ摼W+”對教育的改造,正在為中國教育進步帶來新的上升契機。智能化的學習體驗,創新型的教育模式,對于千萬學子和家長來說不僅是實現未來夢想的希望,更是人生實現躍升的重要節點。未來,掌門1對1將繼續在互聯網教育領域持續探索,運用大數據、人工智能技術等前沿技術,升級平臺教育體系,完善教育內容,充分發揮在線教育1對1模式的個性化學習優勢,以互聯網創新基因深度融合未來教學,助力中國教育強國夢。

2018-11-09 10:52:00

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掌門1對1:為什么說技術是在線1對1的生命線?

編者按:教育機構的未來是什么樣子?今年初,中信改革發展基金會資深研究員、國務院發展研究中心國際技術經濟研究所客座研究員張捷曾拋出話題——“教育企業的未來是智能公司”。當下,越來越多的教育品牌日漸重視科技研發,轉型為科技公司、智能公司已成為新的趨勢。多知網將推出系列文章,講述教育機構的時代變革。本文將講述掌門的智能化迭代。文|王上教育到底有沒有門檻?很多人認為,教育沒有進入門檻。但在掌門1對1看來,隨著在線教育的興起,教育已經有了一定的門檻,這個門檻就是“內容+服務+技術”。今天的掌門1對1正一步步提高門檻,尤其是技術層面。掌門1對1創始人兼CEO張翼曾指出掌門的發展思路是“技術爬坡,產品下沉”。技術,被放到一個非常重要的位置。對于在線1對1公司,為什么技術是生命線?在業內,“在線1對1模式究竟能否跑通,未來能否盈利”是一直被追問的話題。在線1對1被認為規模不經濟的原因之一,是師資成本高。1對1的授課模式,注定是勞動密集型的賽道,是一個“重”模式。業內認為,組織管理能力,將是全行業的天花板。除了師資成本,在線1對1要回答的另一個問題是“教學效果”。隨著用戶規模越來越大,供給端優質師資的稀缺、龐大師資隊伍的管理,是每家機構要面對的一個難題。優質師資供給能否跟上?如何批量復制老師?如何保證教學效果?那么,在線1對1的突破口可能在哪?掌門1對1的思路是:“在線教育企業想要規?;仨氁觥p’,唯一的可能是將其變的更智能,變輕才可以復制,未來才能夠更好的規?;??!奔从眉夹g建立起競爭壁壘,同時解決用戶體驗和人效問題。掌門1對1每年在技術的投入有數億元人民幣,這對于任何公司來說都不是小數目,“技術研發始終是重點投入方向,并且這一投入未來還會逐漸增長”。掌門1對1創始人張翼曾在演講中指出,技術本身并不是未來教育發展最核心的壁壘,最核心的壁壘是技術下方巨大的冰山——數據,在他看來,“數據”是掌門眾多壁壘中最高的那一個。在線教育利用精準數據的分析,能解決1對1學習的個性化問題,提高用戶體驗。掌門1對1聯合創始人兼首席戰略官吳佳峻介紹:“在現階段,1對1最適合智能化推送技術。因為如果是大班或者小班,針對每個人推送的課件是不一樣的,這樣的話老師沒辦法同時授課,目前來說比較難?!痹诩夹g方面,除了能提升用戶體驗,還能增加人效。用吳佳峻的話說是“增加人效和增強用戶體驗是相輔相成的,必須雙管齊下”。增加人效,就是進一步增強用戶體驗。這里的人效指得是教育機構老師和服務人員的效率,也可以看作是學生用戶的學習效率,技術讓兩者的效率都有大幅提升,那么用戶的體驗自然是會大幅提升的。用戶的體驗提升,又能促進人效的進一步提升。用戶的體驗提升,必然是技術為用戶提供了更加貼心的服務,這樣就能節省掉老師和服務人員在這一環節的精力投入,從而讓他們投入更多精力在“育人”方面,全面去影響學生,激勵學生的學習興趣。在掌門1對1看來,在教育科技公司中,技術和大數據的落腳點是“高效”,而非是“替代”。因為教育中“人”的因素還是第一位的,所以雖然智能化水平已經達到了一定的高度,但是掌門1對1還是堅持真人老師教學,AI只是對其的輔助,學生需要真人老師去記錄、去陪伴。如何用技術提升師生效率?這兩年AI對教育的賦能引發行業關注,場景的應用層如何落地掌門1對1早已也在探索之中。今年年初掌門1對1研發了教研智能化體系,即將各個教研環節進行AI智能化處理,支撐起智能測評、智能課堂、智能作業三大環節。教研智能化體系的推出也是圍繞用戶體驗和人效,吳佳峻說:“推出教研智能化體系一方面是由于家長、學生和老師的需求;另一方面是企業規?;?、標準化發展的需要?!睂τ趯W生而言,面對浩海的題海,如何達到高效學習和個性化學習是他們所期望的,在掌門1對1看來,“減負并不是單純的減少學習時間,而是應該提升學習的效率”。學生學習行為數據化之后,可以通過專屬學習圖譜進行針對性的學習。對于老師而言,老師需要一個智能化的“助教”,這個“助教”能夠幫助老師了解學生,還能夠幫助老師提高效能,讓他們更多投入到影響學生的工作中。對于企業而言,教育企業在實現規?;l展的過程中,會面臨學生和老師大量涌入平臺的挑戰,學生管理和教師管理本身難度巨大,需要保證數萬老師的課程質量達到標準化要求,同時老師的精力有限,如何將知識教授和情感激勵有機配合起來也至關重要。在這樣的需求下,掌門1對1推出了教研智能化體系。教研智能化體系的智能測評、智能課堂、智能作業三大環節分別對應解決三個問題:一、為學生找到最合適的老師,為老師匹配到最合適的學生;二、把定制化的教學素材精準推送給學生,實現個性化教學;三、把定制化的作業推送給學生,提升學習效率。(教研智能化體系的底層邏輯)從外化效果來看,掌門1對1想從課前、課中、課后全過程均實現有跡可循。在課前智能師生匹配方面,掌門1對1將提煉出的上百個個性化標簽進行對應地匹配。這些標簽分為兩類,一部分是授課時間、年級、地域、科目等常規標簽,另一部分則為性格、愛好、知識薄弱點、擅長科目、風格等軟性標簽,將老師推送給學生。掌門1對1還通過語音交互和機器視覺等技術手段監控課堂,判斷授課質量,對不合格的教師進行回爐培訓?,F在很多K12在線教育機構都會在課前對學生進行學習能力測試,進而匹配相應的學習方案。掌門1對1不止在課前測,而是根據不同學習階段分為入學測、預習測、階段測、考前測等不同類型。測評結束后,還會為每個學生生成測評報告,自適應系統根據學生的行為數據畫像構建相應的學習模型,為學生找到最優學習路徑,個性化地為學生自動推薦相應的課程課件和學習方案。在這個過程中,掌門1對1的測評具有動態屬性,學生每經過一個學習周期后,都會進行一次階段性測評,動態測評可以不斷更新校準學生的學習數據。吳佳峻透露,當前掌門1對1智能推送精準度能夠達到90%左右。課程結束后,智能作業系統會對根據學生的課堂數據畫像,并結合1200萬AI題庫資為學生進行課后作業推薦。掌門1對1智能題庫覆蓋全科知識點,有填空題、選擇題、解答題等多種題型,可以細化匹配任何程度學生的練習需求?!霸谧鳂I的批改方面,目前客觀題已全面實現智能化自動批改,正確率達100%;主觀題未來將利用智能電子墨水筆記識別等技術,不斷提升批改的準確率?!眳羌丫f道?!傲_馬不是一天建成的”,教研智能化體系背后是一點一滴的技術積累與挖掘。吳佳峻向多知網介紹:“我們在2014年成立開始就在教研和科技研發方面投入巨大,2017年開始對教研進行全面智能化賦能,隨著不斷對在線教研智能化體系進行升級和校準,現在這套智能教研體系已經取得了不錯的效果,所以我們在2019年初正式對外推出這一體系?!睆男畔⒒街悄芑?,背后的組織保障掌門1對1從一開始做在線教育就決定了用技術來驅動公司發展,2014年,張翼決定從線下創業轉為線上,當時就決定自主研發在線教育系統,因為這樣,學生的行為鏈條就都會在自己的系統之內。技術迭代的過程并不容易,吳佳峻回憶,從2014年至今,掌門1對1技術歷經了三輪迭代。2014年左右可以稱之為“信息化”階段,當時主要是做出最重要的部分,優先自主研發線上直播系統,支持PC/PAD/手機/電視。早期曾有一段過渡期,掌門1對1用QQ的視頻功能來上課,但是問題很明顯,經??D延時,畫質不清晰,上課的質量不夠理想;再就是學生學習數據沒辦法有效留存。但當時想要自主做直播系統掌門1對1面臨困難,比如缺少資金去租更多的服務器,存儲數據和分析數據的能力都不能達到很好的效果。而且技術升級需要大量的資金和人才,需要一步一步去吸引人才和資金,優化團隊。面對這些困難,掌門1對1對內優化培養隊伍,對外吸引強援,漸漸受到市場、人才和投資人的青睞,技術投入的比重也越來越高。吳佳峻加入掌門1對1就是在2014年這個轉型的關鍵時期,他本是張翼的大學同學,兩人最初并不熟,直到畢業前夕,作為團支書的張翼需要組織畢業旅行,他一邊上學一邊創業本就很忙,吳佳峻就主動幫忙一起組織,當時兩人設計旅行路線、訂酒店、統計人員信息、租車訂餐事無巨細,一切都在計劃中完美結束。通過這次旅行讓張翼對吳佳峻印象深刻,為表示感謝,張翼請吳佳峻吃了燒烤,飯桌上張翼聊了自己創業的想法,吳佳峻本身也有家教的經驗,對教育有敬畏之心,雙方一拍即合,于是,吳佳峻決定加入掌門1對1。而“找對的人做最有價值的事”也成了日后掌門1對1挖掘和培養人才的重要原則,有意思的是,“燒烤文化”也成了公司的文化之一——沒有什么事是一頓燒烤不可以解決的,如果不能就兩頓。燒烤文化所倡導的就是在同事、上下屬之間構建起一種建立在價值觀認同基礎之上的信任感。除了從外部借力之外,掌門1對1還從內部做了改革與動員,組織架構方面倡導扁平化,并形成了縱向、橫向、集約式管理組織的能力。從縱向來說,掌門1對1技術團隊里面又進行了細致的拆分,分別支持教研、教學和學生服務等業務,每一個技術會固定管一塊業務,每一塊固定業務都需要持續地去維護,去更新。這樣,所有人的工作形成一個閉環。從橫向來說,有時候會有一些項目,會從各個組里抽調一些人組成臨時的項目管理小組。在技術人才引進方面,掌門1對1搭建了技術人才梯隊,按著技術員工的專業度設置了T系列的級別,按著目前的人才梯隊,技術團隊大概是一個紡錘形的,即高端和基礎人才稍微少一點,中間力量比較突出。為吸引技術人才,在人才激勵方面,圍繞開發的經費投入也是比較大的,除了人員工資以外,還設立了比如獎金、專利費用等。這種組織架構一直延續至今,并不斷優化。與此同時,掌門1對1要求以結果為導向,在公司內部,張翼提出“優質教育”發展路徑后,團隊成員就著手對“優質教育”的評判標準進行細化落實,在技術方面制定了長期計劃和短期計劃,每個計劃都配有具體的效果指標,技術團隊成員每個人都明確了自己的前進方向。掌門1對1很看重價值觀的統一,其創始團隊是年輕的90后團隊,出生潮汕的張翼有著潮汕人特有的拼勁。作為重點投入方向,張翼在技術迭代的關鍵時刻常常沖在一線。最初為了讓直播系統和產品以最快的速度上線,張翼干脆一連兩周睡在辦公室,他很像是公司的一個榜樣,價值觀從他開始逐一傳遞,讓整個團隊非常具有戰斗力。張翼要求掌門1對1無論對內對外都要快速反應、高速壓縮解決問題時間,“人家一個月解決的,我們必須一個星期解決?!焙芸?,掌門1對1自研的直播教學系統就上線了,技術也在步步深入過程中。2015年-2016年是掌門1對1“數字化”階段,把整個教研的中臺、教學的中臺都搬到了線上,針對員工的管理系統也線上化了。這個時候的直播系統已經比較流暢了,不像剛上線的時候,由于課件加入了交互視頻動畫,后臺系統比較重,導致很多家里網絡不好的學生上直播課時會產生卡頓的情形。為解決這個問題,技術團隊對視頻進行了提前預加載,并做了一些適配。宕機的情況也很少發生了,對比最初幾年,后臺系統一到周五晚上和周六日,會暴增到一個體量,遠遠超出了設定的閾值,然后引發宕機。后來技術團隊做了一些預案,加大了服務器的儲存量,也做預防的一些算法,做了一個檢測系統,系統數值是綠色的就代表正常,紅色就會報警,在變成紅色之前都可以做出判斷,直到現在,掌門1對1每天24小時都會有人盯著監控的儀表盤,對于宕機有了足夠的預案。當前掌門1對1平臺上已經擁有1800萬注冊學員,這些學員在平臺上所形成的學習數據畫像,能為智能推送和分析提供基礎。同時,掌門1對1教研和課程也形成許多素材切片,對這些切片的管理同樣需要大數據技術。而2017-2018掌門正處于“智能化”階段,也就是說到了應用層階段,這時候,掌門1對1終于實現了教研智能化體系的智能測評、智能課堂、智能作業三大環節。對于應用方面,最大的挑戰是如何做到精準?!氨热缯f一道題的精準度,這個其實就需要調很長時間,包括給學生推送作業或者推測評的十道題,這十個問題如何去選擇?其實還是有很大的難度的,需要很多精準的算法,需要跟學生匹配,需要底層題庫的題目不斷地更新?!眳羌丫f道。未來,技術的想象空間在哪?“更智能”是掌門1對1對未來的希冀。接下來,掌門1對1表示,針對AI將持續優化,把AI做得更加精準,在大數據、算力、人臉和語音識別等等方面進一步提升智能化產品的精準度;還要擴大適用范圍,將AI引入到少兒領域,把AI做成老師的得力助手。同時,隨著AR和VR技術的升級,沉浸式課堂也會在空間感和仿真度上不斷進行感官提升。針對大數據,希望能落地到更多應用,包括用戶分層、數據分層,將定點用戶定點推送。人工智能還將應用于大班課方面,掌門1對1正在探索“智能走班制”,結合VR技術,形成特有的交互性、沉浸性、創造性課程特色。按規劃,“智能走班制”的大班課,按照三個難度梯度進行設計,課程結束后,運用自適應學習引擎,根據學生成績排名和知識點掌握情況,決定下次課需要學的知識點和難易程度。在進入下一節課時自動組班,并且推薦上一節課未完全掌握知識點的切片視頻進行補充。此外,針對視頻云,掌門1對1希望上課的流暢程度進一步提升,讓在線課程能輻射到更偏遠的地方。隨著5G逐漸步入商用,有望讓在線教育的直播延遲進一步降低,甚至實現完全的“無時差”。掌門1對1主張用科技讓教育變得更美好,“AI和大數據能夠將課堂透明化,不再是過去的黑盒,同時讓每個孩子都擁有個性化學習的可能,大大提升他們的學習效率?!蓖瑫r,掌門1對1團隊認為,技術是需要實打實地與教育場景結合,而不是宣傳噱頭。用技術解決用戶體驗和人效的問題后,外界則更想看到的是營銷成本和運營成本隨著技術的爬升而下降,這將考驗掌門1對1的組織管理與執行效率。

2019-05-06 07:20:00

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掌門1對1榮獲2018年公益教育先鋒獎,教育公益成果獲唯一表彰

11月8日,由藍鯨教育主辦,藍鯨財經、界面新聞協辦、上海報業集團指導的2018藍鯨教育大會,在北京北辰洲際酒店隆重召開。大會以“變革?蓄力”為主題,邀請了中國著名經濟學家溫元凱等眾多教育行業深度研究者、知名專家學者參加,共同探討了“教育行業在政策、資本兩端加速優化調整之時,如何找到一條適合自身發展定位跑道”等議題。在此次會議上,藍鯨教育還從行業影響力、發展狀況等多個綜合維度,評選出了十大獎項,掌門1對1憑借在推進教育公益事業中的卓越貢獻,榮獲“2018年教育公益先鋒獎”,其聯合創始人余騰受邀出席,并與大家分享了掌門1對1一路走來的經驗和心得。據悉,在這屆藍鯨教育大會上,除了精彩絕倫的大咖演講和獲獎評選外,還有干貨滿滿的圓桌論壇穿插上演,諸多教育行業資深從業人在圓桌交流環節發表了自己對未來教育看法。掌門1對1聯合創始人余騰在“機構在變革中如何破局”的議題下,講述了掌門1對1能夠成為在線1對1賽道獨角獸的重要秘訣,并就教育新政的影響發表了自己的理解。余騰表示,在當下的教育環境中,其實并不存在破局一說,不管是政策的連續頻發還是市場經濟的收緊,都是在告訴我們一件事,那就是教育要回歸本心,教育企業就是要做真正教書育人的事。老師一節課教的好還是不好,對學生是否起到好的幫助,主要看兩個方面,一個是課堂是怎么樣的,一個是學生怎么樣的,最終一定是老師+教學內容=教學的產出。對于如何做好內容,最終源源不斷地產出優質教育資源,余騰進一步闡述到:“教學的內容方面,對于中小機構來說,幾乎都是由老師創造的,但是頭部企業、大企業就不是這樣。例如掌門1對1,在教研這塊做了好幾年的時間,我們花了非常大的人力物力投資,我們做了120萬套標準化的課程課件,擁有上千萬的標準化題庫,這些東西反推后面,我們做人工智能的事情,就是希望減少老師在教學過程中的不確定因素,希望通過更加精準,更加系統化的知道所有的學生到底怎么樣,包括他更加喜歡什么樣的課堂等等,這樣的事情使得學生效率真正提高?!睆挠囹v的話中,我們也不難看出,雖然外部環境可能隨時在變,但是教育行業的內核是不變的。作為在線1對1賽道中的獨角獸,掌門1對1不僅為平臺上的用戶匯聚了豐富多元的學習內容和優質的教育資源,還將眼光放到了中國未來教育的發展上,推動教育資源的共享和普惠。據了解,掌門1對1此前已經多次組織進行了系列教育公益活動,將優質教育資源引入偏遠地區,助力中國教育均衡發展。8月,掌門1對1正式發布“掌門燈塔計劃”,聯合華東師范大學、中國兒童少年基金會以及中國少年兒童文化藝術基金會等機構,將平臺上優質的教育資源更有針對性地輸送到孩子們的身邊。除了借助互聯網手段,大力開展“在線支教”活動外,掌門1對1還推進了如“放手24小時”、“經典書籍免費閱讀”、“掌門公益勵學助學金”等多方式多維度的公益活動,讓教育成果真正惠及更多中國孩子。在會上,著名經濟學家溫元凱也表示,:“中國經濟新時代已經到來。這對我們的教育投資將帶來一個非常大的機遇。黨的十九大會議上已經指出,中國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長對美好生活的追求和供應不充分,不平衡之間的矛盾。教育就是最典型的領域,所以,怎么樣把更多的孩子、學生能夠接受更好的教育,也是我們教育投資非常關注的話題?!薄耙粋€優秀的人,應該影響100個人變得優秀”這是掌門1對1的教育精神,也是互聯網+教育興起后所迸發出的價值能量。如何用網絡科技的手段,讓受教者真正獲益并終身獲益,或許是在這次教育行業變革和洗牌中,每個教育企業都應該冷靜下來聚力思考的問題。正如余騰在會上給教育從業者和投資人的建議:“不論時代如何發展、環境如何變遷,教育都是一項從業者們要投入大量精力和耐心的事業,做好極致的產品,以及做好成本的控制,這是非常重要的?!?/div>

2018-11-13 01:24:52

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用科技賦能公益 “掌門燈塔計劃”進行時|品牌

8月16日“掌門燈塔計劃”正式開啟12月10日,由掌門1對1聯合浙江省千訓愛心慈善基金會發起的“掌門燈塔計劃”蒼溪遠程支教項目簽約儀式在廣元市教育局正式舉行。掌門1對1聯合創始人兼首席戰略官吳佳峻攜手千訓愛心基金理事王宏同廣元市教育局副局長黃廷全簽署了捐贈協議。蒼溪遠程支教項目歸屬于“掌門燈塔計劃”,該計劃由掌門1對1創始人張翼于2018年8月16日正式宣布啟動,該計劃旨在利用掌門1對1雄厚教育資源,借助互聯網技術將高品質教育送達更多地區,為困難地區的孩子們帶去希望與溫暖,幫助孩子們開拓眼界,引導他們樹立正確的價值觀、人生觀,為貧困地區孩子照亮夢想。掌門1對1創始人張翼在“守護貧困孩子的安全”計劃捐贈現場事實上,在發起“掌門燈塔計劃”前,掌門1對1已經是公益圈的釘子戶了——曾發起受到百萬家長關注的“放手24小時”行動,免費帶孩子體驗上海頂尖高校之旅;攜手代言人黃磊發起了被數十萬熱愛閱讀的孩子所關注的“為你藏書”活動;發起了“掌門公益勵學助學金”活動,籌集數十萬資金援助困難學子;發起“熊貓慶生愛心話題”,讓孩子們在關注生態保育的同時學習知識;發起“情暖開學季”活動為初入校園的孩子捐贈滿是愛心的小禮物……種種愛心公益活動不勝枚舉。而在“掌門燈塔計劃”正式發布后,攜手中國兒童少年基金會的“守護貧困孩子的安全”計劃,聯合華東師范大學合作發起的教育扶貧“云裳”新疆支教計劃,以及與中國少年兒童文化藝術基金會共同發起的“掌門在線支教計劃”。更是將公益關注點聚焦在了用科技賦能教育,通過精準扶貧阻斷貧困代際傳遞上?!霸粕选毙陆Ы逃媱澊舜?,掌門1對1在蒼溪遠程支教項目中利用自身雄厚教育資源,借助互聯網技術將高品質教育送達當地。第一階段為期半年,期間將會根據廣元市蒼溪縣永寧小學及伏公小學課程進度,持續為兩所學校提供由掌門1對1優秀教師講授的遠程實時互動支教課程。11月16日“掌門燈塔計劃”蒼溪支教項目試開啟作為線下支教延伸的在線支教,用互聯網為公益提供了更強的可操作性和便捷性,使更多的困難學生也能享受到一線城市的教育資源?!盎ヂ摼W+教育”既是互聯網思維和傳統教培思維碰撞的結果,也是擁有優質教學資源和先進教育科技的互聯網教育企業通過“扶貧先扶智”來幫助社會阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。據了解,此次掌門1對1提供的支教課程僅在試開展階段,就已收獲前來調研的自蒼溪縣、廣元市乃至四川省相關主管部門領導的多級一致好評?!罢崎T燈塔計劃”蒼溪支教項目試開啟階段四川省及廣元市多位相關領導前來調研掌門1對1作為國內最大的K12在線1對1全科輔導加素質教育機構,突破了地域限制,以精英陪伴式教育為理念,憑借全國10萬人的精英教師隊伍以及國內規模最大的教研團隊,通過人工智能技術的賦能,為1000萬學員高效便捷地提供1對1的教學輔導。在快速發展的同時仍不忘“讓教育共享智能”的初心,通過一系列公益項目在業內樹立值得信賴的良好公益形象。

2018-12-13 02:04:00

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掌門燈塔計劃”發布 掌門1對1創造教育公益新生態

中新網8月17日電8月16日,“愛有光夢遠航”掌門1對1公益護航計劃啟動儀式在京舉行。會上,掌門1對1創始人兼CEO張翼宣布正式啟動大型公益計劃——“掌門燈塔計劃”,中國教育學會中小學信息技術委員會秘書長陳美玲、中國兒童少年基金會吉光專項基金副主任黃寧以及華東師范大學學校教育學部學生事務部副主任孫夢等領導嘉賓出席了會議,并給予“掌門燈塔計劃”以高度肯定??萍假x能公益創造教育公益新生態“掌門燈塔計劃”是由掌門1對1發起的大型公益計劃,旨在利用自身雄厚教育資源,借助互聯網技術將高品質教育送達更多地區,為困難地區的孩子們帶去希望與溫暖,幫助孩子們開拓眼界,引導他們樹立正確的價值觀、人生觀,為貧困地區孩子照亮夢想。掌門1對1創始人兼CEO張翼在啟動儀式上透露,“掌門燈塔計劃”首期將開啟三大公益項目:攜手中國兒童少年基金會的“守護貧困孩子的安全”計劃,聯合華東師范大學合作發起的教育扶貧“云裳”新疆支教計劃,以及與中國少年兒童文化藝術基金會共同發起的“掌門在線支教計劃”。9月1日,掌門1對1攜手中國兒童少年基金會的“守護貧困孩子的安全”計劃,將走入中國兒童少年基金會重點扶貧地區,為當地的學校匹配專用互聯網在線學堂,開發設計相關軟件設備,讓“智慧課堂”惠及山區兒童。7月2日,掌門1對1與華東師范大學正式啟動“云裳”新疆支教計劃,三十多位老師和在校大學生組成支教隊伍奔赴新疆,在當地開展以“同心同語同行”為主題的新疆少數民族兒童趣味夏令營。9月1日,掌門1對1聯合中國少年兒童文化藝術基金會共同發起的公益支教項目——“掌門1對1在線支教”活動將在全國多省份陸續展開。掌門1對1精英老師將根據當地學校的需求定制相關課程計劃,為不同班級的孩子進行遠程“1對1”授課,旨在偏遠地區中小學和貧困鄉鎮學校帶去優質的教育資源?!罢崎T1對1在線支教”活動的首站將在貴州正式啟動。此前,掌門1對1已與中國少年兒童文化藝術基金會開啟深度合作。7月20日,雙方合作發起主題為“用知識的力量,給孩子多彩未來”的在線支教活動。掌門1對1為多所學校的孩子們捐助1個學期的在線精品課程。通過公益助力的形式,喚醒大眾對于不同地區孩子能夠共享優質教育資源的關注?!罢崎T燈塔計劃”的發布,標志著掌門1對1充分利用互聯網科技手段,打破傳統支教模式所存在的時空隔閡,以科技力量創造出全新的教育公益生態。對此,中國教育學會中小學信息技術委員會秘書長陳美玲在現場講話中給予了高度肯定,她說道:“掌門1對1公益項目誕生在教育信息化2.0行動計劃啟動的之時,為解決貧困地區學生需求貢獻學習終端設備、為學校師資和質量不足貢獻課程!為‘讓所有孩子都能獲得良好教育資源’做出貢獻!為‘發展公平優質教育’做出貢獻。感謝掌門1對1為中小學做出的信息化賦能教育的舉措與賦能公益的行動!”特別值得一提的是,作為線下支教延伸的在線支教,用互聯網為公益提供了更強的可操作性和便捷性,使更多的愛心人士有機會加入到支教的隊伍中來,讓更多的困難學生也能享受到在線支教的成果。而教育+互聯網,既是互聯網思維和傳統教培思維碰撞的結果,也是掌門1對1作為獨角獸企業所具備的天然基因。對此,掌門1對1創始人兼CEO張翼表示:“‘掌門燈塔計劃’是掌門1對1的一項長遠發展計劃。它承載了所有掌門1對1員工的教育初心與使命,掌門1對1所具備的產品、技術、教研各項行業前沿資源也將優先應用于‘掌門燈塔計劃’中。未來,‘掌門燈塔計劃’也將與更多的公益機構建立合作關系,共同組織發起一系列公益項目,用科技助力公益,助力更多孩子的夢想,讓互聯網教育的燈塔為孩子們照亮夢想旅程的前路。這也是掌門1對1義不容辭的責任?!闭崎T護航計劃守護夢想遠航發布會上,掌門1對1創始人兼CEO張翼也分享了掌門1對1上半年取得的發展成果。截止到2018年8月,掌門1對1注冊學員已經突破800萬大關,教師總人數達到5萬人,其中全職老師授課量占掌門1對1授課總量的70%以上。對此,張翼特別感謝了掌門1對1的教研、教學和技術產品團隊,并首次對重點項目“掌門護航計劃”做了系統性介紹?!罢崎T護航計劃”是掌門1對1集中優勢力量從2017年開始著力打造的綜合性特色產品服務體系。根據課程服務的不同,“掌門護航計劃”重點打造四大學習“戰艦”:海量數據航母、智能定位偵察艦、CTSP護衛艦和求學圓夢登陸艦,旨在通過全方位的護航體系,為學子們的求學之路保駕護航。掌門1對1擁有海量大數據和強大教研支持,打造出“海量數據航母”,形成綜合實力強勁的指揮控制中樞。掌門1對1的平臺平均每天運行10萬節課程,每天的課件使用數達30萬套,題庫中題目的日均使用次數達到1000萬次。在教研方面,掌門1對1教研員人數已經達到1萬人,獨立研發課件突破120萬套,各省各學科題庫資源也突破了1200萬。掌門1對1“智能定位偵察艦”為學生打造精準的智能定位測評系統,其提出的“一測三匹配”原則包含智能母題定位評測和智能課程匹配、智能優師匹配、智能學習規劃匹配。除了人工智能快速診斷發現知識點漏洞外,掌門1對1還特別邀請退休公校教研員、大學教授和博士組成專家智囊團,像“老中醫”一樣為學生的考測結果進行細致“把脈”。掌門1對1的“CTSP護衛艦”分為智能沖刺課程(Course)、特色通關技巧(Examinationtechniques)、本地動態學情(LearningSituation),專業心理輔導(Psychology)四大模塊。掌門1對1根據學生學習階段情況,精準匹配提升模塊課程,該課程由掌門專家智囊團自主設計,針對知識點分值占比和知識點難易狀況進行課程設置及練習測試。掌門1對1“求學圓夢登陸艦”則通過智能登陸系統幫助學員。掌門1對1還將開設智能推送志愿填報建議,幫助學生科學填報志愿,真正做到為掌門學生的“最后一公里”保駕護航。掌門1對1通過四大艦隊,打破單一的課程服務內容,新增多項求學增值服務,貫穿學員整個學習階段,為其提供智能、全面、高效的學習服務,真正做到為學員求學之路保駕護航。目前,已許多行業機構和專家加入到“掌門護航計劃”中來,共同組成“掌門護航聯盟”,和掌門1對1一起為孩子們的夢想保駕護航。張翼在會上對盟友表達了由衷的感謝,正是因為他們的支持和陪伴成就了今天的“掌門護航計劃”。同時,張翼也歡迎更多機構和有識之士一起,加入“掌門護航聯盟”,共同護航孩子圓夢之旅。發布會上,掌門1對1創始人兼CEO張翼引用《禮記》中的一句話“師也者,教之以事而喻諸德也”來講述教育者的初心:“教育者,應當是在知識海洋中,帶學生領略波瀾壯闊;在方向迷失時,給學生指引照亮前路;在艱辛坎坷時,給學生支持傾囊相助,為每一位想要到達成功彼岸的孩子保駕護航?!?/div>

2018-08-17 02:45:00

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掌門1對1雄厚資源展頭部實力 在線助學賦能青海玉樹

日前,知名在線教育機構掌門1對1攜手情系遠山公益基金會前往青海省玉樹州稱文鎮,開啟“情系遠山天路助學”公益活動。掌門1對1集結自身雄厚的教研教學和科技資源,通過在線助學的方式,將直播精品課程送達大山深處的稱文鎮中心寄校,此活動的公益之舉不僅讓優質教育資源觸達祖國的更多地方,也彰顯出掌門1對1作為教育行業頭部的實力和溫度。(“情系遠山天路助學”公益活動)青海省玉樹藏族自治州,地理位置偏遠,交通不便。這里平均海拔4000米,長期天氣寒冷,經濟發展較為落后。這里的學校大多佇立在雪山腳下,無論是教師教學還是學生學習條件都非常艱苦,稱多縣稱文鎮中心寄校正是其中的一員。學校地處玉樹藏族自治州稱多縣西北15公里處的稱文鎮白龍村蓋山腳下,學生們的家庭并不富裕,86%的孩子都住在學校里。在國家的大力扶持下,學校的教學硬件建設得到了全面提速和擴充,但優質教學內容還需更加完善。(掌門1對1“情系遠山天路助學”公益活動遠赴稱多縣稱文鎮中心寄校)在此次公益活動中,掌門1對1的一部分老師通過在線直播的形式為孩子們主講上課,還有一部分老師則親身趕赴稱多縣稱文鎮中心寄校,成為班級里的跟班老師,負責在課中課后為需要的孩子提供跟課輔導。結合孩子們的學習情況,老師們各司其職又默契配合,以專業的態度為孩子們帶去量身定制的教學內容。早在2017年,掌門1對1便已成為K12在線1對1教育領域的“獨角獸”,而今平臺已為1800萬注冊學員帶去優質的教學服務。憑借平臺在師資、教研和科技等方面的資源優勢,掌門1對1得以將一線優質教育資源和全國各地的學生進行無縫連接,同時掌門1對1還在踐行教育公益方面大展拳腳,助力多所偏遠地區學校緩解教學資源不充分的難題。在近日播出的首部獻禮新中國成立七十周年的教育紀錄片《我和我的祖國:創變科技賦能教育》中,掌門1對1創始人兼CEO張翼引用德國教育學家雅斯貝爾斯的話:“教育就是一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂?!逼薪逃齽摌I者的教育理念展示出了中國優秀的教育和教育者優秀的品質,而讓優秀傳遞優秀不僅是教育者們的共識,也是掌門1對1一貫的發展理念。也正因為此,掌門1對1不斷打磨自身教研內容,培養師資力量,發揮科技賦能的積極作用,打造國內高水準的教學實力。數據顯示,掌門1對1自主研發教學課件已達120萬套,各省各學科匹配題庫資源超過1200萬,培養了1萬人的教研隊伍進一步對本地化、個性化和智能化教研進行深度和廣度上的拓展,不斷細化知識點和學情考情信息。隨著教研覆蓋到全國更多地區,掌門1對1的教育產品也在不斷下沉,覆蓋到更多二線以下城市。2018年8月,掌門1對1啟動大型公益項目“掌門燈塔計劃”,截止目前,該公益計劃已開啟超過10項大型教育公益扶貧活動,覆蓋我國新疆、河北、河南、四川、寧夏等眾多地區,幫扶22所貧困小學,受益學生超過2萬人。與此同時,在掌門1對1教育公益的另一端,“云支教”教育扶貧項目正式啟動,作為全國首個在線直播教師培訓項目,該計劃將陸續在寧夏鹽池縣及西吉縣的16所學校落地,在傳遞教師培訓體系的同時,掌門1對1不斷探索著教育公益新的延展形式。(掌門燈塔計劃)在做教育這件事上,掌門1對1不曾緩步,廣受認可的產品品質成為其教育實力的最佳見證。一流國家需要一流教育,掌門1對1代表著中國在線教育行業的領先水準,讓無數優秀的老師能夠將自己的優秀傳遞給全國各地的孩子。同時,掌門1對1也成為教育公益事業的先鋒表率,從親赴當地到遠程支教,從課程教育到師資培訓,掌門1對1通過持續、多元、智能的方式為阻斷貧困代際傳遞,推進教育普惠作出不懈努力。

2019-04-30 07:46:09

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掌門1對1“云支教”第三批培訓結束,一年內覆蓋寧夏16所學校

鯨媒體訊(文/胡瑩)近日,掌門1對1“云支教”教育扶貧項目第三批培訓于5月22日順利結束。本次培訓在寧夏回族自治區鹽池縣展開,來自鹽池縣四所中心小學的111名老師參加了此次培訓。據悉,項目計劃持續一年,預計將覆蓋寧夏16所學校、惠及千名鄉村教師。(掌門1對1“云支教”教育扶貧項目第三批培訓)這一項目是全國首個在線直播教師培訓項目,是在線教育品牌掌門1對1與“云支教”組委會達成戰略合作打造的,旨在將掌門1對1的師訓體系賦能到更多地區,內容包括教育信息化應用與課堂教學融合、教學能力、班主任管理、實踐活動等實用教育技能。同時掌門1對1表示,將持續優化培訓內容和方式方法,以便未來能夠在更多地區進行推廣。掌門1對1“云支教”教育扶貧項目采用“互聯網+師訊”模式,面向貧困縣鄉村學校,通過實時互動的直播教學形式,解決城市優質教育資源與鄉村學校的對接難題。掌門1對1方面表示:在線教育顯然在解決教育資源匱乏、師資壓力大等問題上起到了緩壓作用,借助用互聯網為遠程支教提供了更強的可操作性和便捷性,使更多的學生和老師能享受到一線城市的教育資源。(掌門燈塔計劃)此外,掌門1對1還開啟一系列在線支教項目,據悉,掌門“燈塔”公益計劃已開啟超過10項大型教育公益扶貧活動,覆蓋我國新疆、河北、河南、四川、寧夏等眾多地區,幫扶22所貧困小學,受益學生超過2萬人。據悉,在中國圖片集團舉辦的“播撒希望——致敬新中國教育70年圖片展”中,掌門1對1的“云支教”教育扶貧項目、掌門“燈塔”公益計劃雙雙入選成為展出案例。(掌門1對1“云支教”教育扶貧項目在寧夏回族自治區開講)(掌門1對1啟動“掌門燈塔計劃”)中小學在線教育品牌掌門1對1于2014年全面轉型線上教育,截止目前,掌門1對1注冊學員已達1800萬,遍布全國600個城市和地區,教研團隊更是實現了超萬人的突破。學員續費率達到87%,垂直行業市場占有率接近60%。

2019-05-29 08:36:00

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2018在線教育品牌輿論辨識度報告發布 掌門1對1躋身全媒影響力四大巨頭

2018年下半年開始,在政策收緊和整體市場經濟走低的影響下,在線教育賽道開始趨于“冷靜”,投資人從“投不進去”到“不敢投資”也不過經歷了短短半年時間。另一方面,隨著社會環境的變化,人們對優質教育的需求還在不斷增加,中國教育的未來走向得到了全社會的廣泛關注。近日,人民網輿情中心發布了《2018年度在線教育品牌輿論辨識度報告》,以品牌辨識度、流量飽和度和公眾認同度為標準,評選出全媒體影響力出眾的十大教育品牌,其中掌門1對1憑借著出色的成績和強大的影響力,與新東方在線、作業幫、VIPKID等共同躋身領先梯隊。2018年在線教育全媒體影響力排行榜高質量教學獲認可,掌門1對1讓優質教育走進更多家庭《2018年度在線教育品牌輿論辨識度報告》顯示,掌門1對1除了備受超一線城市人群和一線人群的喜愛之外,其優質的教學內容和信息同樣深受三四線城市用戶的歡迎,不僅在所有APP中吸引了最多的非線級城市用戶選擇,非線級城市用戶在自身的用戶占比里也僅次于一線城市,可見掌門1對1的覆蓋人群除了一二線城市的高端消費者之外,在三四線甚至是非線級城市中同樣備受青睞。在31—35歲群體中,選擇掌門1對1的用戶數量最多其中,在31-35歲群體中,選擇掌門1對1的用戶數量最多。眾所周知,這一年齡段用戶對應的就是龐大的小學及初中學生的父母群體,他們除了關心孩子是否能夠接受到最好的學習資源之外,對孩子的智慧啟蒙、健康成長和個性化培養等方面都有著一定的要求。老師作為孩子成長中關鍵的“引領者”,在與孩子的溝通交流中發現孩子成長遇到的問題,并加以合適的手段引導解決,才能真正為孩子的成長保駕護航。正如掌門1對1創始人兼CEO張翼所說:“1個優秀的人應該影響100個優秀的人,讓孩子在學習中得到喚醒和啟發,才是真正的師者精神,”正是秉承著這樣的發展理念,掌門1對1才能更好地滿足用戶對高質量教學和針對性教育方式的雙方面需求,從而收獲大量用戶。深度了解用戶需求,獲得千萬用戶信賴在人民網發布的報告中,除了對品牌的用戶畫像進行了調查研究之外,對各大品牌的傳播陣地即微信端、微博端和APP端也進行了深度的調查。報告顯示,掌門1對1官方微信平臺的輸出內容,不管是發文量還是閱讀量均遙遙領先于其他在線品牌。以閱讀量為例,統計周期內各大在線教育企業微信公眾號閱讀量超過10萬人次的文章共120余篇,其中掌門1對1閱讀量達10萬+的文章數占90%以上,可謂佳作云集。在線教育微信發文量與閱讀量分布此外,在統計周期內進入榜單的賬號文章總點贊量高達36萬多人次,其中掌門1對1占據了半壁江山,達到56.34%。舉例來說,掌門1對1發布的《媽,你就不能多掙點錢嗎!母親聽后熬夜給孩子寫了一封信》、《一位考745分清華學霸,給中國家長的10大忠告,知道越早孩子越好》等文章一經發布,其閱讀量就迅速突破10萬人次,引發網友瘋狂點贊,成為最高獲贊者。在線教育微信各賬號點贊數占總點贊數的比例憑借對用戶的不斷研究,精準把控,與家長、用戶不斷溝通交流,掌門1對1才能夠在復雜的教育發展環境中不斷的革新升級,逐漸壯大。據悉,掌門1對1目前已經擁有千萬數量的注冊學員,同時,全國教研員人數也已突破1萬名,獨家研發課件超過120萬套,搭配各省各學科題庫資源達1200萬,豐富的教學教研讓掌門1對1對不同地區不同年齡階段的用戶學習需求有著更深刻的了解。張翼表示未來還將繼續在教研上投入數億元,進一步研究中國孩子的學習成長需求,為孩子提供更優質的教育內容和學習體驗。提出教學中的“二八法則”,關注孩子更全面的素質培養在今年11月份,掌門1對1正式升級為素質教育科技公司,將多年來對素質教育的理解和探索賦能于產品,并對外發布了掌門陪練等素質教育子品牌,。未來,掌門1對1將致力于為孩子提供更全面的人格培養。吳佳峻在“新時代新教育——2018教育信息化與素質教育研討會”的會議上表示,“我們發現在傳統教學中,老師的精力80%都放在傳授知識的過程上,只剩下20%的精力能關注到學生的素質能力?!闭崎T1對1希望通過對智能化技術的應用和更細致的教材研發,把這一比例實現“調轉”,把老師從反復簡單的基礎性工作中解放出來,即傳授知識只需用到兩成精力,其余八成精力能夠更全面地關照到學生的素養與需求。掌門1對1聯合創始人吳佳峻在研討會上談素質教育的重要性教育部高校學生司原司長王熾昌也指出:“新時代素質教育要從德、智、體、美、勞等角度有更新的要求,切實的以人為本,尊重個性,確保線上教育和線下教育目標一致,互相融合的把教育工作做好?!睘榱俗尭嗟闹袊⒆幽軌蚬蚕斫逃陌l展成果,掌門1對1還開展了“掌門燈塔計劃”,通過一系列的教育公益活動為貧困學生帶去優質教育資源,讓教育像指路的“燈塔”一樣為這些孩子指引人生。吳佳峻表示:“每個孩子都是平等的個體,同樣對未來有憧憬,有夢想的他們都希望獲得最好的教育資源。通過智能化的教學手段和先進的科學技術,掌門1對1一定會把優質的教育資源傳播到更遠的地方,造福更多中國兒童?!?/div>

2018-12-27 09:05:00

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